1. Короленковский университет
  2. Факультет педагогического и художественного образования ГИПУ
  3. Бакалавриат и специалитет Факультета педагогического и художественного образования ГИПУ
  4. Музыка и Дополнительное образование (Вокально-инструментальное и исполнительское искусство) в Факультете педагогического и художественного образования ГИПУ

Короленковский университет Факультет педагогического и художественного образования Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Музыка и Дополнительное образование (Вокально-инструментальное и исполнительское искусство)", окончив Факультет педагогического и художественного образования Короленковского университета

  • от 131 100
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 бюджет. мест
  • 1 платное место
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Факультета педагогического и художественного образования Короленковского университета по программе "Музыка и Дополнительное образование (Вокально-инструментальное и исполнительское искусство)"

 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. По окончании программы выпускники смогут:

  • проводить обучение и воспитание в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
  • использовать технологии, соответствующие возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметных областей;
  • организовывать взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями, участвовать в управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
  • формировать образовательную среду для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
  • проектировать содержание образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через преподаваемые учебные предметы;
  • моделировать индивидуальные маршруты обучения, воспитания и развития обучающихся;
  • решать исследовательские задачи в области науки и образования;
  • организовать культурное пространство;
  • разрабатывать и реализовать культурно-просветительские программы для различных социальных групп.