Где и кем работать после бакалавриата по программе "История и Дополнительное образование (Организация проектного обучения)", окончив Историко-лингвистический факультет ГГПИ

Педагоги смогут:

• реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
• решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
• использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;
• осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
• организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
• проектировать образовательные программы;
• проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся;
• проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития;
• использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования;
• руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся;
• выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп;
• разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы,
• вовлекать каждого ученика в активный познавательный, исследовательский процесс,
• обучать ориентироваться в мире информации,
• познакомить обучающихся с принципом комплексного подхода в создании творческого продукта проектной деятельности,
• учить представлять результаты проектной и исследовательской деятельности в виде презентации, отстаивать свои взгляды на выбор методов и материалов, необходимых для осуществления своих творческих замыслов,
• формировать универсальные учебные действия,
• воспитывать интерес к коллективному творческому взаимодействию при совместной работе.